很多时候，孩子在上小学之前基本上都上过幼小衔接，这样是为了更快更好地适应小学阶段的学习生活，同时也是为了孩子能够快速适应小学阶段的写字，因为现在绝大多数幼儿园是不学习写字的，为了克服上面两种现象，在孩子上大班的时候，就会有目的地接触写字，做好衔接工作，等到将来上小学一年级后，要开始进行系统规范学字练字。

对于一年级小学生而言，坚持每天练字，不仅是考验个人，也是考验家长，有的家长为了更好地引导孩子练字，会陪同孩子一起练字，让榜样起作用，毕竟在父母的陪同下练字，一年级的学生认真且进度快速，陪伴孩子学习练字也是一种家庭教育成长方式，同时也是家长自我修炼的一种有效途径。

棒棒君发现很多一年级学生已经掌握了书写的技巧和要领，同时能够将这种技巧和要领灵活地应用在自己的家庭作业中，用笔有自己的心得体会，点画安排十分精准，既能够考虑到点画与点画之间的相互揖让和依赖，又能够考虑到点画与点画之间的彼此照应关系，做到字形美观大方，舒展端庄。

字棒棒系统可以根据每位学生的书写水平，制定专属课件，因材施教，帮助学生快速有效进步。棒棒君认为，小学生练字不仅仅是个别需要，而是一种全面需要，写得一手好字就要从娃娃抓起，让他们在玩耍的乐趣中体验书写的快乐。