5-12岁孩子们学习书法，从哪种字体学起比较适合呢？这是很多家长比较关心的问题。不少人认为，学写字要从篆书学起，后学汉隶，再写楷行诸体。因为根据书法艺术的演变、发展过程，从发展变化中体会笔法与结体，这种顺序也和书法的发展历史较为统一。其次，篆书用笔，笔笔中锋以训练孩子的臂力稳健，执笔沉稳，和学习书法的里面并不相悖。

对于学习书法而言，孩子们第一想法都是使用毛笔，其实书法演变至今，棒棒君今天将它做更加详细的划分，写毛笔字除了所谓的软笔，还有一种是硬笔，通常使用钢笔来练习。而今天，我们就来着重的说一下软笔书法。棒棒君认为，孩子们学习书法不应该完全按照历史的发展，虽然说历史的发展规律，经历了无数次的变革与试错，书法从原始文字符号到甲骨文字，从甲骨文再到篆书，其中漫长的道路，有很多是值得借鉴和参考的，但是孩子们学习书法，并一定要完全遵循。

字棒棒的教研团队来自于书法大家以及中国美院的硕士博士等，其中何立东书法家，参与书写部编版《小学语文生字同步练字帖》、《范文钢笔行书字帖》等硬笔书法教材的撰写;蒋招升书法家，中国美院书法系硕士，编撰有等著作，获得教育部国家语委第二届诵写讲大赛之“印记中国”优秀指导教师奖。

棒棒君认为孩子们的年龄结构特点，决定书体的定向选择。根据孩子们的年龄结构特点，老师们提出书写的基本要求是：书写规范、字体端正、结构严谨、字迹清晰。而这一点很大程度上就决定了孩子们学书法时字体的选择。

据调查了解，5-12岁阶段的孩子是处于刚开始接触识字的学习时期，此时选修楷书字体，其汉字书写结构刚好与在校老师教学的书写顺序相衔接 ，这样一来，孩子们学习书法对识字与写好汉字起到事半功倍的效果。学起来更会产生浓厚兴趣，积极性也就大大提高。